关于观象构成
观象构成是什么
观象构成是由张恒创立的研究、设计思维与教学体系。它以东西方哲学和文化思想为基础，并结合当代艺术与设计中的形式、材料与技法研究，尝试建立一种不同于固定范例与既定形式的创作思维，帮助学习者逐步形成独立的观察、思考与艺术判断。
它也从中国文化出发，思考当代花艺学习与创作，以及花艺背后所关联的哲思与心性。
进一步了解观象构成提出的原因
从范例开始，也要能够离开范例
花艺学习通常会从范例和已有方法开始，这些训练很重要。
随着经验增加，一些学习者会发现，自己需要的不只是更多范例，而是在离开范例之后，逐步形成较为稳定的创作思维，仍能作出自己的选择，并通过创作反观自身。
观象构成正是从这一问题出发。
学习申请
可能适合哪些人
- 已经学习过花艺，希望减少对固定范例的依赖，进一步建立个人创作方向的人。
- 有花艺学习或从业经验，希望重新梳理自己的创作方法与方向的人。
- 从事艺术、设计、教育、心理、人文等相关领域，愿意探索植物、空间、材料与当代创作之间关系的人。
- 暂无花艺基础，但有明确的学习原因，并愿意投入时间进行实践、观察与反思的人。
没有花艺基础者也可以提交申请。提交申请不等于直接录取。
创立者与著作
长期教学、研究与知识整理
张恒
观象构成创立者
张恒花艺研究教室负责人
《花艺设计体系教程》作者
张恒长期从事多体系花艺教学、课程研究与文化研究，持有荷兰认证ADFA高级花艺专才与DFA全科指导教授资质，并持续进行花艺知识的整理、研发与教学实践。
十余年来，她持续从事欧洲花艺研究与教学，在技术训练中融入艺术与文化思考，已培养百余名DFA认证花艺师。
查看专业背景
正式合作